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Mon enfant comprend son cours de maths … mais bloque devant les exercices ?
Pendant des années, Amina Khelil a entendu cette phrase chez ses élèves :
“Je comprends le cours… mais je bloque devant les exercices.”
C’est pour répondre à ce problème qu’elle a créé la méthode DPhiAlpha.
Une méthode simple, étape par étape, pour aider l’élève à reprendre confiance.
Le livre pour comprendre.
La plateforme pour s’entraîner.
Une méthode pour progresser.
Voici comment votre enfant peut progresser :
Les maths ne sont pas seulement une matière scolaire. Quand un élève bloque, il perd confiance. Il doute de lui, il évite, il se décourage.
Mais quand il comprend enfin une notion qui lui semblait impossible… tout change.
Il ne gagne pas seulement une méthode.
👉 Il reprend confiance en lui.
Une méthode pensée pour les élèves
Avec la méthode DPhiAlpha, votre enfant ne saute plus d’un exercice à l’autre sans comprendre.
Il suit une progression simple :
➔ Il comprend d’abord la notion
➔ Puis il s’entraîne avec des exercices adaptés
➔ Jusqu’à être capable de refaire seul
Chaque étape est expliquée clairement, pour avancer sans blocage et reprendre confiance.
C’est exactement ce que votre enfant va suivre avec la méthode DPhiAlpha.
Voici un exemple concret :
1
À l’école, on demande souvent à l’élève de maîtriser tout un chapitre d’un seul coup.
Avec la méthode DPhiAlpha, on avance autrement : notion par notion.
Par exemple:
En calcul littéral en 4ème :
l’élève commence par les bases,
puis apprend à réduire une expression,
avant de passer à la distributivité,
puis à la factorisation.
Chaque notion devient une marche.
Une fois comprise et travaillée, l’élève peut passer à la suivante, sans blocage.
➔ Il progresse étape par étape, et construit des bases solides.
Le découpage en notions
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2
Comprendre avant de s’entraîner
En maths, on dit souvent qu’il faut s’entraîner.
Mais avant de s’entraîner, il faut comprendre.
➔ Si l’élève ne comprend pas vraiment une notion, les exercices deviennent vite bloquants.
Avec la méthode DPhiAlpha, chaque notion est d’abord expliquée simplement :
● dans une fiche claire issue du livre
● puis reprise en vidéo, étape par étape
L’objectif : aller à l’essentiel, avec des mots simples et des exemples concrets.
➔ L’élève comprend vraiment… avant de s’entraîner.
Il ne subit plus les exercices.
La fiche issue du livre
L’élève comprend la notion simplement.
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L'explication en vidéo sur la plateforme
Il voit ensuite comment l’appliquer, étape par étape.
3
Une fois la notion comprise, l’élève s’entraîne.
➔ Il commence par des exercices d’application
➔ Puis progresse vers des exercices plus complets
Chaque exercice lui permet de consolider ce qu’il a compris.
➔ Il avance du plus simple au plus complexe
➔ Il vérifie immédiatement s’il a compris
Il ne fait plus des exercices au hasard, il progresse avec une méthode claire.
S'entraîner
Un exercice issu de la plateforme
L’élève fait l’exercice sur feuille, comme en classe.
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La correction en vidéo
Il se corrige ensuite grâce à une explication claire, étape par étape.
4
Apprendre à travailler
On dit souvent aux élèves qu’ils n’ont pas de méthode de travail.
Mais qui leur a appris ?
Avec la méthode DPhiAlpha, l’élève apprend concrètement comment faire :
➔ organiser une notion
➔ retenir l’essentiel
➔ structurer sa démarche
Au début, il s’appuie sur les fiches comme repère. Puis, petit à petit, il devient capable de travailler seul.
Il gagne en autonomie et en confiance.
5
Évaluer ses acquis
Quand il se sent prêt, l’élève peut s’évaluer grâce à nos quizz.
L’objectif n’est pas de mettre une note, mais de vérifier que la notion est vraiment comprise.
➔ Si besoin, il revient sur la fiche, regarde la vidéo, refait les exercices… jsuqu’à ce qu’il maîtrise vraiment.
Il progresse à son rythme, sans pression.
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Une méthode construite avec les élèves
Depuis près de 10 ans, la méthode DPhiAlpha se construit au contact des élèves.
Dans notre école de maths à Aulnay-sous-Bois, nous accompagnons chaque année des centaines d’élèves, du collège au lycée.
Leurs blocages, leurs questions et leurs progrès ont permis de construire une méthode simple et efficace.
Une méthode pensée pour répondre aux vrais besoins des élèves.
Une méthode humaine pour maîtriser les maths
👉 Plus de 12 000 élèves accompagnés depuis 10 ans
Chez DPhiAlpha, les maths sont expliquées avec clarté, patience et méthode.
Les fiches, les vidéos et les exercices guident l’élève étape par étape, jusqu’à ce qu’il se sente capable de réussir seul.
L’objectif est simple : que votre enfant ne bloque plus en maths.
Parce qu’avec la bonne méthode, tout le monde peut être bon en maths.
